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科目代碼	SEC0065	課程名稱	科學哲學與科學教育
英文名稱	Philosophy of Science in Practice and Science Education
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程探討科學研究中的「實作轉向」（practice turn），以及其對科學教育之意涵。我們將檢視三種科學實作研究取徑：實作取向的科學哲學、科學實作史，以及科學與技術研究（STS），以理解科學如何受到物質條件、歷史脈絡與社會因素的形塑。透過對重要文本的批判性閱讀與討論，修課學生將探究這些以實作為核心的觀點如何挑戰傳統科學圖像，並開展對科學教育的嶄新理解方式。本課程邀請學生將科學視為不僅是一套知識體系，而是一組嵌入於制度、知識論與價值脈絡中的動態實作活動。
課程目標		對應系所核心能力
1.　Students will understand the current trend of philosophy of science and its relevance to science education.		碩士: 　1-1 瞭解科學的豐富與複雜本質 博士: 　1-1 瞭解科學的豐富與複雜本質
2.　Students will explore and analyze the role of science in a variety of societal issues through the lens of philosophy of science.		碩士: 　1-2 熟悉科學與社會的互動與議題 博士: 　1-2 熟悉科學與社會的互動與議題
3.　Students will be engaged in the discussion about how to communicate the nature of science with students and the public by using media of STS related issues and history of science.		碩士: 　2-7 知曉各種科學傳播方式的特性，並瞭解其與科學概念、科學本質、科學認知的關係 博士: 　2-7 知曉各種科學傳播方式的特性，並瞭解其與科學概念、科學本質、科學認知的關係