開課序號
|
1465
|
課程學制
|
大
|
科目代碼
|
EAU0204
|
課程名稱
|
韓半島政治與經濟 |
英文名稱
|
Political Economy in Korean Peninsula
|
全/半年
|
半
|
必/選修
|
選修
|
學分數
|
3.0
|
每週授課時數
|
正課時數: 3 小時
|
開課系級
|
東亞系(學)3年級
|
先修課程
|
|
課程簡介
|
自從1945年朝鮮半島脫離日本統治後,區分為民主政體的大韓民國(南韓)與極權獨裁政體的朝鮮民主主義人民共和國(北韓)。當前,韓國已經是G20和經濟合作發展組織(OECD)的成員,在全球經濟中扮演重要角色。北韓雖然窮困,為當前碩果僅存的封閉共產政權,但在成功發展核武後,在國際政治上屢屢製造話題。因此,本課程希望讓同學瞭解南北韓的政經發展歷程、政治體制、經濟發展、外交政策等議題,以及南北韓間關係的發展。
|
課程目標
|
對應系所核心能力
|
1. 使同學瞭解南北韓的政經發展歷程
|
學士: 1-1 瞭解國際漢學與文化思想、區域政治與經濟的基礎內涵與深度素養。
|
2. 使同學瞭解當前南北韓的政治、經濟、外交等層面之發展
|
學士: 1-4 擁有東亞區域研究中,政治、社會與經濟的視野與思維能力。
|
3. 使同學能從政治、經濟、社會、軍事、國際等不同領域來思考韓朝關係
|
學士: 1-5 具備跨領域、跨文化的策略知識以及人文社會的科際整合能力。
|
4. 本課程需進行分組之報告,使同學具備基礎之研究能力
|
學士: 2-1 具備獨立從事漢學文化與東亞文化思想,以及國際政治經濟之基礎研究能力。
|
授課教師
|
琴喜淵
|
教學進度與主題 |
教學進度與主題附件
|
教學方法 |
方式
|
說明
|
講述法
|
Lectures on various subject and issues will be given.
|
討論法
|
Depending on the final enrollment, students will make an individual or team presentation on specific topics and discussion will be followed with instructor’s comments.
|
問題解決教學
|
Students will learn how to analyze, explain and solve the problems by doing their own research and lectures.
|
合作學習
|
Students will understand how to reduce the discrepancies and differences between or among team members and to reach a conclusion by working together.
|
實地考察、參訪
|
Students will have a group assignment to understand Korea’s culture and tradition which influence the mindset of Korean politics, economy, and society.
|
媒體融入教學
|
Watching related movies or video clips.
|
專題研究
|
Students as a team will make a class presentation on s specific topic in Korea’s politics, economy, society, tradition and history, and foreign relations as well.
|
評量方法 |
方式
|
百分比
|
說明
|
作業
|
10 %
|
Writing Assignments
|
期中考
|
25 %
|
 
|
期末考
|
25 %
|
 
|
課堂討論參與
|
5 %
|
Active class participation is strongly required and every student should take part in a group discussion session
|
出席
|
5 %
|
Attendance will be checked every week
|
報告
|
20 %
|
Class Presentation
|
專題
|
5 %
|
 
|
其他
|
5 %
|
pop-up Quizzes
|
參考書目
|
參考書目附件
|