| 109學年第2學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 0504 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | ICC0090 | 課程名稱 | 遊戲式數位學習 |
| 英文名稱 | Digital game-based e-Learning | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
| 開課系級 | 資教所（碩）碩博合開 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程的主要目標，在於培養學生對遊戲式數位學習之批判思考，並能規劃與實作遊戲式學習系統的能力。課程以理論為主，實作為輔，前半段課程內容，聚焦於遊戲式學習相關論文、書籍之研讀與討論，探討數位遊戲媒體的特性，以及如何應用這些特性，開發學習系統的原型。課程後半段，則將焦點轉至實作，如何將概念原型，透過開發工具進行實作，提供玩家控制以及互動功能。本課程透過理論與實務的連結，希望能加強學生對遊戲式學習的研究、企劃、設計、與實作能力。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 具有運用設計理論、應用軟體及數位媒體企劃的能力 | 碩士: 3-4 能主動分析數位學習相關問題與需求 博士: 3-4 能主動分析數位學習相關問題與需求 |
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| 2. 具有運用資訊技術分析與解決問題的能力 | 碩士: 1-4 能瞭解資訊科技融入教學的理論與實務 博士: 1-4 能瞭解資訊科技融入教學的理論與實務 |
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| 3. 具有資訊技術基礎知識學習的能力 | 碩士: 3-1 能積極瞭解及學習電腦科學新知 博士: 3-1 能積極瞭解及學習電腦科學新知 |
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| 4. 具有數位內容設計基礎知識學習的能力 | 碩士: 2-3 能設計數位教材及規劃管理資訊科技環境 博士: 2-3 能設計數位教材及規劃管理資訊科技環境 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 陳志洪 | ||
| 教學進度與主題 | |||
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主題1：遊戲式數位學習論文或書籍研讀、報告 主題2：遊戲式數位學習概念原型設計 主題3：遊戲式數位學習原型實作、測試 |
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| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 討論法 | 分析數位遊戲媒體的特性，以及應用這些特性，結合不同學科內容，開發數位學習系統的原型(桌遊) | ||
| 實驗/實作 | 透過上機模式，學習使用簡易開發工具，並根據系統原型，於期末製作一遊戲式數位學習系統(數位遊戲) | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 作業 | 30 % | 課後指定練習 | |
| 出席 | 20 % | 課堂參與點名 | |
| 報告 | 20 % | 個人及小組報告 | |
| 成果展覽 | 30 % | 期中期末專題 | |
| 參考書目 |
論文與自編講義 |
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