106學年第2學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 1981 課程學制
科目代碼 PAM0116 課程名稱 管弦樂曲彈奏技巧
英文名稱 Techniques of Performing Orchestral Works
全/半年 必/選修 選修
學分數 2.0 每週授課時數 正課時數: 2 小時
開課系級 表演所(碩)
先修課程
課程簡介 在鋼琴合作的領域中,以大多數樂曲來說,鋼琴所彈奏的部分皆是專門為其而作,如各器樂奏鳴曲、室內樂曲及藝術歌曲等作品。但在現實生活中的演出、排練現場裡,無論是彩排、個別課或音樂會,鋼琴合作者經常被要求彈奏大量「管弦樂改編成鋼琴譜」的作品,例如:協奏曲、歌劇、神劇及清唱劇等原本以管弦樂語法所譜寫的樂曲,鋼琴合作者所演奏的樂段是以鋼琴代替原有的管弦樂演奏部分,並非專門為鋼琴來寫作。然而,實際上的改編樂譜在彈奏時,存在許多不吻合鋼琴之特性及功能的侷限,有時因改編之後的樂譜過於複雜而無法實際彈奏,或因過於簡化而無法確切地表達樂曲之原味,在聲響上和實際樂團演奏效果有極大出入。此堂課將針對如何將此類型樂譜實行增刪、簡化、改編以及預備功課提出建議。
課程目標 對應系所核心能力
1. 自我預備功課:一、解讀配器法;二、演奏法 碩士:
 2-4 具備鋼琴合作的能力
 2-5 具備與各式表演藝術合作的能力
2. 彈奏法基本概念 What to play and How to play? 碩士:
 1-1 能兼具表演藝術相關理論知識與獨立學術研究的能力
3. 彈奏法要領─「如何彈奏?」(How to play?) 碩士:
 1-1 能兼具表演藝術相關理論知識與獨立學術研究的能力

二、教學大綱
授課教師 李燕宜
教學進度與主題

一、自我預備功課

二、彈奏法基本概念

三、彈奏法要領──「如何彈奏?」(How to play?

1.  Introduction

2.  Violin—Mendelssohn violin concerto  (1st and 3 rd mov)

3. Beethoven violin concerto and Mozart violin concerto

4   Brahms violin concerto

5   Bruch violin concerto no 1 and Prokofiev violin concerto no 2

6   review

7   Tchaikovsky violin concerto and Sibelius violin concerto

8   Chauson-Poeme

9   Lalo-Eespangnole, Wieniawski violin concerto no 2

10  Cello--Saint-Saens in d minor, Elgar in e minor

11  Shostakovich no1, Elgar in e minor

12  Midterm

13  Dvorak cello concerto( 1st and 3rd movs),  Haydn cello concerto no.1 1st

14  Mozart--Clarinet and flute

15 Vocal: Mozart: Le Nozze Di Figaro—Hai gia vinta la causa

16  Vocal: Puccini arias: Vissi d`arte - Tosca, and Si, Mi Chiamo Mimi 

17  Vocal: Rossini, Una Voce poco fa

18  Final

教學方法
方式 說明
講述法 加強此類型樂譜之增刪、簡化、改編之能力
合作學習 配合CD或DVD實際搭配演奏
專題研究 選定約15首代表性之協奏曲來彈奏練習
評量方法
方式 百分比 說明
作業 40 % 選定約20首代表性之協奏曲來彈奏練習
期中考 10 % 能獨立將此類型樂譜實行增刪、簡化、改編。
期末考 10 % 能獨立將此類型樂譜實行增刪、簡化、改編。
課堂討論參與 30 % 能獨立將此類型樂譜實行增刪、簡化、改編。
出席 10 %  
參考書目

l   Adler, Kurt. The Art of Accompanying And Coaching. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1965

l   Corlisss, Frank. Tanglewood Class Handout. Boston, 2010

l   Greer, John. Preparing the Pianist for Life in the Opera House〉《歌劇演藝←→演繹劇場 國際學術研討會論文集》(臺北市,國立臺灣師範大學表演藝術研究所,20106)57-76

l   Katz, Martin. The Complete Collaborator. New York: Oxford University Press, 2009