106學年第2學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 1977 課程學制
科目代碼 PAM0028 課程名稱 表演藝術研究方法論
英文名稱 Research Methodology for Performing Arts
全/半年 必/選修 必修
學分數 2.0 每週授課時數 正課時數: 2 小時
開課系級 表演所(碩)
先修課程
課程簡介 藉由質性研究、量化研究,讓同學們了解學術研究之方法,以作為日後學術寫作之基礎。
課程目標 對應系所核心能力
1. 了解論文之撰寫基本概念 碩士:
 1-1 能兼具表演藝術相關理論知識與獨立學術研究的能力
2. 了解量化研究之研究方法 碩士:
 1-1 能兼具表演藝術相關理論知識與獨立學術研究的能力
3. 了解質化研究之本質與方法 碩士:
 1-1 能兼具表演藝術相關理論知識與獨立學術研究的能力
4. 加強論文撰寫之能力與技巧 碩士:
 1-1 能兼具表演藝術相關理論知識與獨立學術研究的能力

二、教學大綱
授課教師 何康國
教學進度與主題

1課程介紹:註釋的使用、使用word書寫的格式(含參考文獻)   

分配座位、製作座位圖、寫作格式說明、同學交互介紹、分組作業、抽籤分組

作業:

寫作自傳,使用引述,遵照格式要求。必須至少具備:

1500字、兩個註腳、兩段引述,以及所有格式要求

2研究方法概述:論文架構探討 討論上周作業

作業:請尋找1本論文,研究其所使用的方法種類,說明質性或量化並敘明理由,並報告其研究架構

1.寫下一個你認為值得自己去研究的題目

2.寫下一個你認為值得研究、但不必自己去研究的題目

以上均必須與表演藝術相關、且有可能成為本所畢業論文的題目

3課堂施作:文獻蒐集之摘要寫作     討論上周作業

作業:根據上周題目,畫出研究流程圖

4研究流程圖討論:文獻探討;繳交上週文獻摘要作業、流程圖作業、設計問題

作業:以下列兩個題目設計問卷:

1.EGFA對於台灣表演藝術的影響(AB

2.臺灣文化創意產業與大陸的現況比較(BA

實施:將於11/05課程中實施,一對一訪談,以抽籤方式決定題目與受訪者

5訪談實施:一對一訪談。一律以錄音、手寫方式實施。之後再依照錄音整理。

6焦點團體訪談實施:分為兩組,每組一位主持人、一位記錄。焦點訪談之四位同學可擇一繳交一對一訪談逐字稿或焦點訪談逐字稿

焦點訪談題目:所抽中主持人尋找之文獻題目

作業:設計下周專家訪談問題,準備訪談相關資料

7專家訪談實施:請各自紀錄所提問題之答案

作業:設計問卷,可以根據自己的論文題目設計量化問(其他題目亦可)

8量化問卷討論     請每一位同學交設計的問卷討論

作業:每一位同學上網填寫問卷

9期中考停課一次 繳交期中以前的作業(email):自傳、訪談記錄(一對一、焦點、專家),寫作格式均依照論文格式設定。

10問卷結果呈現   每位同學分析問卷,一律以PPT呈現,繳交PPT(email)

11分組報告一/  各同學並請分別說明期末報告題目以及文獻方向

12運動會停課乙次

13分組報告三/ 

14分組報告五/ 

15分組報告七/ 

16分組報告九/ 

17分組報告十一/十二 

18停課                                                                 

繳交期末報告,寫作格式均依照論文格式設定。
教學方法
方式 說明
講述法 論文格式與架構內容之概念講述
討論法 課程內容之實施討論
合作學習 課程分組報告
實地考察、參訪  
專題研究 期末報告依論文格式撰寫
其他 外聘演講
評量方法
方式 百分比 說明
作業 30 % 依各週進度主題實施之作業
期末考 40 % 期末報告依照本所論文格式撰寫
出席 30 % 出席率
參考書目 教師自編教材