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National Taiwan Normal University Course Outline Spring , 2022 |
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| I.Course information |
| Serial No. | 0872 | Course Level | Undergraduate / Master |
| Course Code | LSC9003 | Chinese Course Name | 視覺行為分析 |
| Course Name | Visual Behavior Analysis | ||
| Department | Undergraduate Program of Learning Sciences | ||
| Two/one semester | 1 | Req. / Sel. | Sel. |
| Credits | 3.0 | Lecturing hours | Lecture hours: 3 |
| Prerequisite Course | ◎1. This is a cross-level course and is available for junior and senior undergraduate students, master's students and PhD students. 2. If the listed course is a doctroal level course, it is only available for master's students and PhD students. | ||
| Comment | |||
| Course Description | |||
| Time / Location | Fri. 6-8 Main 810-11 | ||
| Curriculum Goals | Corresponding to the Departmental Core Goal | ||
| 1. 能了解眼動資料的型態特徵 |
College: 1-1 To possess the domain knowledge and professional skills in learning sciences |
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| 2. 能了解眼動指標的類型定義 |
College: 1-1 To possess the domain knowledge and professional skills in learning sciences |
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| 3. 能進行視覺行為基本處理 |
College: 2-1 To equip with the ability to analyze and transform learning and information technologies to various contexts |
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| 4. 能進行視覺行為基礎分析 |
College: 2-1 To equip with the ability to analyze and transform learning and information technologies to various contexts |
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| 5. 能進行視覺行為進階分析 |
College: 2-1 To equip with the ability to analyze and transform learning and information technologies to various contexts |
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| II. General Syllabus |
| Instructor(s) | 蔡孟蓉 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【16+2週】
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| Lecturing Methodologies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Methods | Notes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formal lecture | 本課程運用講述法介紹眼動基本概念特徵和指標定義 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Group discussion | 本課程運用綜合討論或個別討論的方式解決實務技術問題 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Problem-based learning | 本課程以問題解決教學引導學生進行眼動資料分析 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lab/Studio | 本課程透過眼動實驗資料收集實作進行視覺行為分析 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Case studies | 本課程運用專題研究方式進行期末總結評量 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grading assessment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Methods | Percentage | Notes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assignments | 40 % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Midterm Exam | 20 % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Class discussion involvement | 10 % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Case study reports | 30 % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Required and Recommended Texts/Readings with References |
上課講義 |
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