National Taiwan Normal University Course Outline
 Fall , 2021

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I.Course information
Serial No. 0917 Course Level Undergraduate
Course Code LSU0060 Chinese Course Name 總整課程（一）
Course Name Capstone (I)
Department Undergraduate Program of Learning Sciences
Two/one semester 1 Req. / Sel. Req.
Credits 2.0 Lecturing hours Lecture hours: 2
Prerequisite Course
Comment
Course Description
Time / Location Tue. 6-7 Main 33-06
Curriculum Goals Corresponding to the Departmental Core Goal
1.　培養學生問題發掘與解決能力 College:
　2-2 To possess the ability to earnestly retrieve and act to be attentive to social issues and information
2.　培養學生批判思考能力以及創新與實踐能力 College:
　3-1 To have the spirit of being critically reflective and prospectively innovative
3.　鍛鍊學生表達與溝通能力 College:
　3-3 To possess the ability to express appropriately and communicate critically
4.　發展學生對學習科學領域工作的價值與職業生涯之瞭解 College:
　4-2 To recognize the application and development values in learning sciences

II. General Syllabus
Instructor(s) 蔡今中 李良一 Li,Liang-Yi
Schedule

【授課方式：16+2週】

本課程藉由帶領同學實地參訪學習科學相關產業與研究中心，以深入瞭解學習科學領域的工作內容與職涯發展，同時引導學生經由討論與反思，檢視自我能力、特色與需要加強之處，作為邁向下一個階段的準備．另外，將引導同學認識與瞭解學習科學相關專題製作的價值、內涵與內容，進行專題研究的計畫與構思，以整合與應用歷來所學．教學主題與內容含括以下三部分：

(一) 學習科學相關產業參訪與交流

-     相關企業與公司行號參訪

-     相關營利與非營利組織參訪

-     相關政府或行政組織參訪

-     相關產業界專家演講與經驗分享

(二) 學習科學研究中心與實驗室參訪與交流

-     相關學習科學研究中心參訪

-     相關實驗室參訪

-     學習科學研究專家演講與經驗分享

(三) 學習科學相關專題製作導論

-     專題的定義及規範

-     專題製作步驟和選題說明

-     專題寫作要點

 

每周進度(此為預排進度，最後進度還需視邀訪狀況決定)

  1. (09/28)課程介紹 (線上課程)
  2. (10/05)專題類型與研究方法 (線上課程)
  3. (10/12)研究室實體參訪或遠距介紹(一) (遠距介紹)
  4. (10/19)專題的主挑選、學長姐經驗分享(分組確定) (實體或線上課程視疫情狀況決定)
  5. (10/26)業師演講(一) (實體或線上演講視疫情狀況決定)
  6. (11/02)文獻探討與資料庫應用(實體或線上課程視疫情狀況決定)
  7. (11/09)研究室實體參訪或遠距介紹(二) (實體參訪或遠距介紹視疫情狀況決定)
  8. (11/16)期中進度報告(實體或線上課程視疫情狀況決定)
  9. (11/23)研究室實體參訪或遠距介紹(三) (實體參訪或遠距介紹視疫情狀況決定)
  10. (11/30)專題研究計畫撰寫格式(實體或線上課程視疫情狀況決定)
  11. (12/07)業師演講(二)(實體或線上演講視疫情狀況決定)
  12. (12/14)專題報告注意事項(實體或線上課程視疫情狀況決定)
  13. (12/21)研究室實體參訪或遠距介紹(四) (實體參訪或遠距介紹視疫情狀況決定)
  14. (12/28)系統開發與測試(實體或線上課程視疫情狀況決定)
  15. (01/04)助教時間(實體或線上課程視疫情狀況決定)
  16. (01/11)期末專題計畫發表(實體或線上課程視疫情狀況決定)

 

自主學習一：書面報告一

自主學習二：書面報告二
Instructional Approach
Methods Notes
Formal lecture 老師及助教講述專題製作方法及流程
Group discussion 學生課後討論專題題目及製作
Cooperative learning 以小組為單位規劃及製作專題
Field work 實驗室及公司參訪或專題演講
Grading assessment
Methods Percentage Notes
Assignments 70 % 個人作業（30%）：隨堂作業、參訪與演講心得六篇，每篇以500字為限。書面報告一(10%)、書面報告二(10%)、期末專題研究計畫書面報告(20%)
Class discussion involvement 10 % 課堂議題討論與點名
Presentation 20 % 期中口頭報告（10%）：以2至4人為一組，於期中口頭報告專題研究進度。期末口頭報告（10%）：以2至4人為一組，於期末口頭報告專題研究進度（10%）。
Required and Recommended Texts/Readings with References

1.自編教材

2.各週相關主題之閱讀書籍與文章

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